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市場應用需求及機會淺析

       市場需求及其機會淺析: 電教行業是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄像、廣播等現代教育技術教育不可缺少的設備概念, 運用現代教育理論和技術,通過對電教過程和資源的設計、開發、應用、管理以實現教學現代化的理論與實踐。 我國現代教育技術的發展起始于本世紀20年代,稱之為電化教育。 當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學以及后來的印刷媒體用于教學,其傳播方式躍進了一大步,已屬現代教育技術的范疇,但這還不是完整意義上的現代教育技術,只是現代教育技術發展的初級階段。

      近年來,國家對教育投入力度逐年加大,2015年國家對教育的財政投入累計約1562億元,比去年上升了約45%;高教擴招,本科院校教育評估等政策極大刺激了中國教育硬件系統的升級,新建了一批現代化校舍,對電教市場需求有了逾倍的提升。從整個電教市場來看,應用比例比較高的高教市場只是在金字塔的頂端,其教室保有數量不及整個教育事業的18%。由此可以看出,在普教、職教和成人教育市場,電教產品還有很大的發展空間。
喆華產品應用機會

        因此喆華把握時機,看好潛力行業的發展前景,由此推出一系列關于電教行業方案及模塊以滿足這方面客戶需求。

        在芯片部分整合了2.4G SOC(RF+MCU)芯片方案,可用芯片為ZS6215、HS6206等芯片,是一種低成本、高性能的智能2.4 GHz的射頻收發器與嵌入的微控制器。  
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